返回課程列表
[課程結束]【臺南場】2023遊戲治療系列工作坊—【自然就是遊戲室-以自然為媒介的遊戲治療】
New
對許多人而言，公園或學校的某個角落在成長歷程可能有著特殊的意義，可能是個安全可玩耍的空間，或可以躲藏起來的庇護所，一個有家的感覺，甚至歸屬感的地方。那裏可能有一棵樹，有沙、有石頭、有果實、有樹葉或貝殼，也可能是某個空間的縫隙，在課間或休息時最喜歡待在那裏，那個角落是心中的秘密空間，可以玩扮家家，也可以探索，是成長過程重要的記憶角落。
自然中的避風港對於身在創傷中的孩子更為重要，自然界中的一些地方可以作為孩子們的避難所，協助他們應對地震、創傷等急性危機或經濟貧困等慢性壓力源。一般多數的諮商模式多在室內進行，包括遊戲治療，以自然為基礎的心理諮商(Nature-based counseling, NBC)是以一種以「自然」為重要媒介，將自然中的植物、影像、聲音、利用體驗、引導性冥想或VR，運用到治療的型式，個人與自然的關係及與治療師的互動被整合到治療過程中。以自然為基礎的遊戲治療(Nature-based Play Therapy)於國外從近十年開始發展，特別於2021-2023疫情時間多數人無法使用遊戲室、沙遊室之後，此取向開始受到重視。
親近自然，亦將從自然中得力。在自然中遊戲是每個孩子天生的本性，在諮商歷程中與自然接觸的形式可以從【自然本具有療癒性】，在自然環境中與自然互動即能帶來放鬆及減壓的效果，到【以自然為媒介】，在諮商中親近及利用自然元素達到諮商的效果，特別在天氣惡劣、有隱私的需求、過敏，或附近缺乏自然環境時，可能會在室內進行。無論是室內或室外，以自然為基礎的遊戲治療必須考量治療單元的目標、參與者的舒適程度、參與者或兒童與家庭的基本背景。
本課程講師曾仁美博士為資深遊戲治療師暨遊戲治療督導，接受遊戲治療及ISST國際沙遊治療師訓練超過二十年，長期協助遭受複雜性創傷的兒童、青少年、成人及家庭，2010年起積極投入親近自然，啟發五感，找回身心的園藝治療實務工作，並將自然元素與遊戲治療中傾聽個案在遊戲或創作中的非語言訊息，辨識理解內在意義後積極回應的訓練做結合，強化應用自然元素的有效陪伴者訓練，協助陪伴者即使沒有遊戲媒材或遊戲室，亦能運用自然物於遊戲治療。本課程理論與演練並行，將討論評估及使用室內及室外的空間的考量，以及可使用的自然材料的參考，提供相關注意事項及建議，並分享疫情期間運用自然為基礎的遊戲治療於線上親職諮詢及線上家族遊戲治療的相關經驗，以戶外進行經驗。歡迎對自然媒材運用有興趣，或想擴增遊戲治療取向實務觀點的夥伴，以及原來對自然元素很熟悉，但想擴增有效陪伴者非語言溝通訓練的夥伴共同參與。
自然中的避風港對於身在創傷中的孩子更為重要，自然界中的一些地方可以作為孩子們的避難所，協助他們應對地震、創傷等急性危機或經濟貧困等慢性壓力源。一般多數的諮商模式多在室內進行，包括遊戲治療，以自然為基礎的心理諮商(Nature-based counseling, NBC)是以一種以「自然」為重要媒介，將自然中的植物、影像、聲音、利用體驗、引導性冥想或VR，運用到治療的型式，個人與自然的關係及與治療師的互動被整合到治療過程中。以自然為基礎的遊戲治療(Nature-based Play Therapy)於國外從近十年開始發展，特別於2021-2023疫情時間多數人無法使用遊戲室、沙遊室之後，此取向開始受到重視。
親近自然，亦將從自然中得力。在自然中遊戲是每個孩子天生的本性，在諮商歷程中與自然接觸的形式可以從【自然本具有療癒性】，在自然環境中與自然互動即能帶來放鬆及減壓的效果，到【以自然為媒介】，在諮商中親近及利用自然元素達到諮商的效果，特別在天氣惡劣、有隱私的需求、過敏，或附近缺乏自然環境時，可能會在室內進行。無論是室內或室外，以自然為基礎的遊戲治療必須考量治療單元的目標、參與者的舒適程度、參與者或兒童與家庭的基本背景。
本課程講師曾仁美博士為資深遊戲治療師暨遊戲治療督導，接受遊戲治療及ISST國際沙遊治療師訓練超過二十年，長期協助遭受複雜性創傷的兒童、青少年、成人及家庭，2010年起積極投入親近自然，啟發五感，找回身心的園藝治療實務工作，並將自然元素與遊戲治療中傾聽個案在遊戲或創作中的非語言訊息，辨識理解內在意義後積極回應的訓練做結合，強化應用自然元素的有效陪伴者訓練，協助陪伴者即使沒有遊戲媒材或遊戲室，亦能運用自然物於遊戲治療。本課程理論與演練並行，將討論評估及使用室內及室外的空間的考量，以及可使用的自然材料的參考，提供相關注意事項及建議，並分享疫情期間運用自然為基礎的遊戲治療於線上親職諮詢及線上家族遊戲治療的相關經驗，以戶外進行經驗。歡迎對自然媒材運用有興趣，或想擴增遊戲治療取向實務觀點的夥伴，以及原來對自然元素很熟悉，但想擴增有效陪伴者非語言溝通訓練的夥伴共同參與。
| 6/10(六) | 6/11(日) | |
| 08:40-08:50 | 報到 | 報到 |
| 09:00-10:30 |
從腦神經科學看 遊戲的療癒力與自然元素的結合 |
生、死、與再生- 遊戲治療中自然的隱喻與心理意義 |
| 10:30-10:40 | 休息 | 休息 |
| 10:40-12:00 |
結構或非結構？ 自然遊戲治療中對語言與非語言的回應技巧與演練 |
啟發五感，找回身心— 種植、身體感官遊戲與回應 |
| 12:00-13:30 | 午休時間 | 午休時間 |
| 13:30-14:50 |
室內？室外？線上？ 自然為基礎的遊戲治療進行的考量 |
啟發五感，找回身心— 紓壓與滋養遊戲演練與回應 |
| 14:50-15:00 | 休息 | 休息 |
| 15:00-16:30 |
室內？室外？線上？ 線上自然遊戲治療之案例討論 |
戶外/案例分享與 |