2024年度
| 日期 |
主題 |
單位 |
對象 |
| 2024年2月 |
職場文化適應與壓力調節 |
台南市新營文化中心 |
社區民眾 |
| 2024年2月 |
畫中有話 |
屏東縣地法院 |
飛行少年 |
| 2024年2月 |
身障者的溝通與介入 |
台南市女性權益促進會 |
女權會培力志工 |
| 2024年2月 |
父母的回應對孩子發展的重要：讀懂孩子的情緒 |
台南市幼教工會 |
幼教老師 |
| 2024年2月 |
特殊兒童的特質回應 |
YMAC台北 |
幼教老師 |
| 2024年3月 |
時事議題心理減壓含自殺守門員 |
慈濟高中 |
慈濟志工 |
| 2024年3月 |
父母的回應對孩子發展的重要：讀懂孩子的情緒 |
台南市幼教工會 |
幼教老師 |
| 2024年3月 |
心理師的養成 |
德光女中 |
高中生 |
| 2024年3月 |
校園生活中的挑戰 - 人際衝突與解決之道 |
南台科技大學 |
大學生 |
| 2024年3月 |
同理技術操作 |
台南市女性權益促進會 |
女權會培力志工 |
| 2024年3月 |
青少年的網路交友 |
慈濟中學 |
慈濟志工 |
| 2024年3月 |
初階社會心理評估 |
屏科大社工系 |
社工系學生 |
| 2024年3月 |
社工師團體督導 |
善牧基金會 |
社工師 |
| 2024年3月 |
你的情緒我都懂：班級經營與親師溝通 |
台南YMCA(民族) |
幼教老師 |
| 2024年4月 |
自信與自卑 |
台南市女性權益促進會 |
女權會培力志工 |
| 2024年4月 |
遊戲治療應用於幼教現場 |
台南YMCA(崇善) |
幼教老師 |
| 2024年4月 |
成癮防治團體：自我探索 |
台南衛生局毒癮防治科 |
社區民眾 |
| 2024年4月 |
沙遊體驗 |
成大心理系 |
大學生 |
| 2024年4月 |
性別工作坊 |
曾文家商 |
高中生 |
| 2024年4月 |
進階親職講座 |
善牧基金會 |
收養家庭 |
| 2024年4月 |
收養家庭親職教養 |
小天使家園 |
收養家庭 |
| 2024年4月 |
認識情緒障礙與處遇 |
觸愛協會 |
社工師 |
| 2024年4月 |
與壓力握手，與焦慮合解 |
台南市女性權益促進會 |
幼教老師 |
| 2024年5月 |
人際團體 |
高雄科技大學 |
大學生 |
| 2024年5月 |
我有我自己的英雄之路 |
台南市女性權益促進會 |
女權會培力志工 |
| 2024年5月 |
與壓力握手，與焦慮合解） |
台南市女性權益促進會 |
女權會培力志工 |
| 2024年5月 |
正向教養實戰 |
高雄岡山空軍幼兒園 |
幼教老師 |
| 2024年5月 |
社工團督 |
屏科大社工系 |
社工系學生 |
| 2024年5月 |
我有我自己的英雄之路 |
台南市女性權益促進會 |
女權會培力志工 |
| 2024年5月 |
幼兒情緒穩定 |
崑山大學附設幼兒園 |
幼教老師 |
| 2024年5月 |
職場人際溝通 |
台南市政府衛生局 |
社區民眾 |
| 2024年5月 |
情緒勒索 |
成大醫院斗六分院 |
醫院志工 |
| 2024年5月 |
幼兒情緒教養 |
岡山空軍幼兒園 |
幼教老師 |
| 2024年5月 |
壓力調適 |
台北YMCA |
幼教老師 |
| 2024年5月 |
親子關係與互動技巧 |
永裕塑膠 |
員工 |
| 2024年6月 |
幼兒性教育 |
安平親子館 |
社區民眾 |
| 2024年6月 |
工作生活平衡 |
永裕塑膠 |
員工 |
| 2024年6月 |
幼教老師藝術紓壓 |
台糖教保 |
幼教老師 |
| 2024年6月 |
手足競爭 |
台糖教保 |
幼教老師 |
| 2024年6月 |
遊戲治療 |
桃園忠義基金會 |
社工師 |
| 2024年6月 |
兒童遊戲治療工作坊 |
善牧基金會 |
社工師 |
| 2024年7月 |
沙遊研習 |
高雄科技大學 |
心理師 |
| 2024年7月 |
情緒勒索 |
安平親子館 |
社區民眾 |
| 2024年7月 |
創傷知情 |
台南市社會局 |
社工師 |
| 2024年8月 |
高風險個案處遇 |
大千綜合醫院 |
社工師 |
| 2024年8月 |
各類氣質嬰幼兒照顧及輔導技巧 |
高雄第二托育中心 |
幼教老師 |
| 2024年9月 |
小學生性教育怎麼教？ |
福智國小 |
學生家長 |
| 2024年9月 |
談正向親子關係 |
台糖教保中心 |
幼教老師 |
| 2024年9月 |
單親家長的自我照顧與提升親子互動的小秘訣 |
新竹縣家庭教育中心 |
幼教老師 |
| 2024年9月 |
性別媒體素養 |
光華高中 |
高中生 |
| 2024年9月 |
藝術治療 |
台北市慈幼發展中心 |
幼教老師 |
| 2024年9月 |
兒童性教育 |
南興國小 |
學生家長 |
| 2024年9月 |
幼兒情緒教養 |
誠品園幼兒園 |
幼教老師 |
| 2024年9月 |
藝術治療運用 |
雲林縣政府社會處 |
社工師 |
| 2024年10月 |
沙遊體驗 |
顯宮幼兒園 |
幼教老師 |
| 2024年10月 |
憂鬱情緒與憂鬱症 |
大灣高中 |
高中生 |
| 2024年10月 |
社工人員紓壓 |
嘉義縣政府社會處 |
社工師 |
| 2024年10月 |
情緒調適 |
慈濟高中 |
高中生 |
| 2024年10月 |
親子溝通 |
美學館 |
社區民眾 |
| 2024年10月 |
親子繪畫體驗 |
家庭福利服務中心 |
社工師 |
| 2024年11月 |
沙遊體驗 |
雲林社會處 |
社工師 |
| 2024年11月 |
藝術媒材應用於團體 |
台南北家扶 |
社工師 |
| 2024年11月 |
沙遊應用於中學輔導 |
明誠中學 |
輔導老師 |
| 2024年11月 |
收養家庭親職教養 |
善牧基金會 |
社工師 |
| 2024年11月 |
運動與身心健康 |
台中教育大學 |
大學生 |
| 2024年11月 |
親師溝通 |
台糖教保中心 |
幼教老師 |
| 2024年11月 |
親子羊毛氈體驗活動 |
省恭國小 |
校園親子 |
| 2024年12月 |
社工團督 |
善牧基金會 |
社工師 |
| 2024年12月 |
正向教養實戰 |
五甲幼兒園 |
幼教老師 |
