歷史邀約Invitation
| 日期 | 主題 | 單位 | 對象 |
|---|---|---|---|
| 2024年2月 | 畫中有話 | 屏東縣地法院 | 飛行少年 |
| 2024年2月 | 身障者的溝通與介入 | 台南市女性權益促進會 | 女權會培力志工 |
| 2024年2月 | 父母的回應對孩子發展的重要：讀懂孩子的情緒 | 台南市幼教工會 | 幼教老師 |
| 2024年2月 | 特殊兒童的特質回應 | YMAC台北 | 幼教老師 |
| 2024年3月 | 時事議題心理減壓含自殺守門員 | 慈濟高中 | 慈濟志工 |
| 2024年3月 | 父母的回應對孩子發展的重要：讀懂孩子的情緒 | 台南市幼教工會 | 幼教老師 |
| 2024年3月 | 心理師的養成 | 德光女中 | 高中生 |
| 2024年3月 | 校園生活中的挑戰 - 人際衝突與解決之道 | 南台科技大學 | 大學生 |
| 2024年3月 | 同理技術操作 | 台南市女性權益促進會 | 女權會培力志工 |
| 2024年3月 | 青少年的網路交友 | 慈濟中學 | 慈濟志工 |
| 2024年3月 | 初階社會心理評估 | 屏科大社工系 | 社工系學生 |
| 2024年3月 | 社工師團體督導 | 善牧基金會 | 社工師 |
| 2024年3月 | 你的情緒我都懂：班級經營與親師溝通 | 台南YMCA(民族) | 幼教老師 |
| 2024年4月 | 自信與自卑 | 台南市女性權益促進會 | 女權會培力志工 |
| 2024年4月 | 遊戲治療應用於幼教現場 | 台南YMCA(崇善) | 幼教老師 |
| 2024年4月 | 成癮防治團體：自我探索 | 台南衛生局毒癮防治科 | 社區民眾 |
| 2024年4月 | 沙遊體驗 | 成大心理系 | 大學生 |
| 2024年4月 | 性別工作坊 | 曾文家商 | 高中生 |
| 2024年4月 | 進階親職講座 | 善牧基金會 | 收養家庭 |
| 2024年4月 | 收養家庭親職教養 | 小天使家園 | 收養家庭 |
| 2024年4月 | 認識情緒障礙與處遇 | 觸愛協會 | 社工師 |
| 2024年4月 | 與壓力握手，與焦慮合解 | 台南市女性權益促進會 | 幼教老師 |
| 2024年5月 | 人際團體 | 高雄科技大學 | 大學生 |
| 2024年5月 | 我有我自己的英雄之路 | 台南市女性權益促進會 | 女權會培力志工 |
| 2024年5月 | 與壓力握手，與焦慮合解） | 台南市女性權益促進會 | 女權會培力志工 |
| 2024年5月 | 正向教養實戰 | 高雄岡山空軍幼兒園 | 幼教老師 |
| 2024年5月 | 社工團督 | 屏科大社工系 | 社工系學生 |
| 2024年5月 | 我有我自己的英雄之路 | 台南市女性權益促進會 | 女權會培力志工 |
| 2024年5月 | 幼兒情緒穩定 | 崑山大學附設幼兒園 | 幼教老師 |
| 2024年5月 | 職場人際溝通 | 台南市政府衛生局 | 社區民眾 |
| 2024年5月 | 情緒勒索 | 成大醫院斗六分院 | 醫院志工 |
| 2024年5月 | 幼兒情緒教養 | 岡山空軍幼兒園 | 幼教老師 |
| 2024年5月 | 壓力調適 | 台北YMCA | 幼教老師 |
| 2024年5月 | 親子關係與互動技巧 | 永裕塑膠 | 員工 |
| 2024年6月 | 幼兒性教育 | 安平親子館 | 社區民眾 |
| 2024年6月 | 工作生活平衡 | 永裕塑膠 | 員工 |
| 2024年6月 | 幼教老師藝術紓壓 | 台糖教保 | 幼教老師 |
| 2024年6月 | 手足競爭 | 台糖教保 | 幼教老師 |
| 2024年6月 | 遊戲治療 | 桃園忠義基金會 | 社工師 |
| 2024年6月 | 兒童遊戲治療工作坊 | 善牧基金會 | 社工師 |
| 2024年7月 | 沙遊研習 | 高雄科技大學 | 心理師 |
| 2024年7月 | 情緒勒索 | 安平親子館 | 社區民眾 |
| 2024年7月 | 創傷知情 | 台南市社會局 | 社工師 |
| 2024年8月 | 高風險個案處遇 | 大千綜合醫院 | 社工師 |
| 2024年8月 | 各類氣質嬰幼兒照顧及輔導技巧 | 高雄第二托育中心 | 幼教老師 |
| 2024年9月 | 小學生性教育怎麼教？ | 福智國小 | 學生家長 |
| 2024年9月 | 談正向親子關係 | 台糖教保中心 | 幼教老師 |
| 2024年9月 | 單親家長的自我照顧與提升親子互動的小秘訣 | 新竹縣家庭教育中心 | 幼教老師 |
| 2024年9月 | 性別媒體素養 | 光華高中 | 高中生 |
| 2024年9月 | 藝術治療 | 台北市慈幼發展中心 | 幼教老師 |
| 2024年9月 | 兒童性教育 | 南興國小 | 學生家長 |
| 2024年9月 | 幼兒情緒教養 | 誠品園幼兒園 | 幼教老師 |
| 2024年9月 | 藝術治療運用 | 雲林縣政府社會處 | 社工師 |
| 2024年10月 | 沙遊體驗 | 顯宮幼兒園 | 幼教老師 |
| 2024年10月 | 憂鬱情緒與憂鬱症 | 大灣高中 | 高中生 |
| 2024年10月 | 社工人員紓壓 | 嘉義縣政府社會處 | 社工師 |
| 2024年10月 | 情緒調適 | 慈濟高中 | 高中生 |
| 2024年10月 | 親子溝通 | 美學館 | 社區民眾 |
| 2024年10月 | 親子繪畫體驗 | 家庭福利服務中心 | 社工師 |
| 2024年11月 | 沙遊體驗 | 雲林社會處 | 社工師 |
| 2024年11月 | 藝術媒材應用於團體 | 台南北家扶 | 社工師 |
| 2024年11月 | 沙遊應用於中學輔導 | 明誠中學 | 輔導老師 |
| 2024年11月 | 收養家庭親職教養 | 善牧基金會 | 社工師 |
| 2024年11月 | 運動與身心健康 | 台中教育大學 | 大學生 |
| 2024年11月 | 親師溝通 | 台糖教保中心 | 幼教老師 |
| 2024年11月 | 親子羊毛氈體驗活動 | 省恭國小 | 校園親子 |
| 2024年12月 | 社工團督 | 善牧基金會 | 社工師 |
| 2024年12月 | 正向教養實戰 | 五甲幼兒園 | 幼教老師 |